遇到問(wèn)題及時(shí)和圍棋老師溝通。

孩子容易持續(xù)性陷入某些問(wèn)題，改不了，特別是級(jí)位階段，作為家長(zhǎng)總覺(jué)得自己很懂，說(shuō)什么孩子沒(méi)有大局觀，沒(méi)有計(jì)算力。是的，現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)有！下10盤(pán)輸10盤(pán)都是正常的。

不要玻璃心，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，輸棋難受一小會(huì)兒就過(guò)去了，反倒家長(zhǎng)在孩子面前糾結(jié)，孩子會(huì)很難過(guò)這關(guān)，因?yàn)橛X(jué)得爸爸媽媽會(huì)哄。甚至有孩子怕家長(zhǎng)責(zé)罵，所以隨時(shí)在放棄的邊緣。孩子內(nèi)心很脆弱~

堅(jiān)持上課，不隨便請(qǐng)假，你認(rèn)真對(duì)待，棋也會(huì)認(rèn)真對(duì)待孩子。付出不一定有同等收獲，但不付出肯定沒(méi)有。進(jìn)步快慢因人而異，因上課、練習(xí)頻率而異。別人下500盤(pán)，做30000題，你下50盤(pán)，做一點(diǎn)點(diǎn)題，別人上80節(jié)課，你上30節(jié)，所以不要總拿自家孩子跟別人比，甚至同時(shí)學(xué)又怎樣，付出的努力擺在那里。

學(xué)圍棋，目的絕不是升級(jí)升段。如果是，那可以上一對(duì)一小課，每天花大量時(shí)間練習(xí)，就比較容易到達(dá)高水平。正常的大課，一般的練習(xí)，順其自然即可。不要操之過(guò)急，圍棋是下的，不是說(shuō)的~

肯定孩子每次的小小進(jìn)步，給孩子建立自信心，讓孩子學(xué)棋是快樂(lè)的，只要堅(jiān)持認(rèn)真下棋，做題，聽(tīng)課，那么就要學(xué)會(huì)接受孩子的進(jìn)度。不要覺(jué)得孩子慢了，學(xué)棋沒(méi)有止境，不管到哪個(gè)階段卡住，它始終是會(huì)卡的，不止一兩次。要讓孩子從中學(xué)到，不單單是棋的技術(shù)，還有其它，例如：逆商...總而言之，相信老師，配合老師，關(guān)注孩子心態(tài)......